Полное наименование школы: Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 3" Левокумского муниципального округа Ставропольского края
Краткое наименование: МКОУ СОШ № 3
О школе
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» Левокумского муниципального округа Ставропольского края создано с целью осуществления муниципальных полномочий в области предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам, организации предоставления дополнительного образования детей, а также организации отдыха детей в каникулярное время.
Общее количество обучающихся в 2022-2023 учебном году-212 человек, из них в 1-4 –х классах – 94 обучающихся, в 5-9-х классах -106 обучающихся, в 10-11 классах- 12 обучающихся. Занятия ведут 19 педагогов-предметников, из них 18 с высшим педагогическим образованием, 1 - со средним педагогическим образованием, 10 педагогов имеют высшую квалификационную категорию, 4 педагога- первую квалификационную категорию, 5 педагогов - соответствие занимаемой должности.
История школы
К концу 50-х годов винсовхоз «Левокумский» преодолев послевоенную разруху, восстановив старые виноградники, усиленно сажал новые виноградники и сады и, по урожайности и вышел ведущим совхозом на Ставрополье.
Одновременно вёл большое жилищное строительство – в связи с расширением площадей под многолетние насаждения, увеличился приток рабочих.
В совхозе была небольшая семилетняя школа, которая не могла обеспечить прием детей на обучение.
Стал вопрос о строительстве новой средней школы. К этому времени в совхозе появились свободные деньги, что и позволило начать строительство школы в 1959 году. В строительстве участвовало всё население совхоза – действительно это была народная стройка.
В закладывании фундамента участвовали даже детсадовцы, которые должны были идти в первый класс.
Старшим прорабом был Ложников Александр Иванович, вложивший много сил, чтобы школа была построена к 1 сентября 1963 года.
Эта была первая послевоенная средняя школа в Левокумском районе.
За строительство школы директор совхоза Панкин И.П. был награжден знаком «Отличник народного просвещения» Министром просвещения РСФСР.
Средняя школа третья –
Наша родная семья.
Где мы не будем, не позабудем,
Школа, мы шепчем любя!
В строительстве школы участвовали:
Мастера: Мжаков В.П., Брянцев Д.Г., Селеменев Г.А., Корнов Г.А., Чудинов В.В.
Каменщики: Скороходов В.И., Гуполов И.М., Калайтанов В., Дроздов М.И., Семенов В.,
Семенов Н., Голубовский А.В.
Штукатуры: Заславская Л.Н., Борисова Т.Д., Черноморцев Н.Т., Старкина О.Е., Гусев Н.И., Гусева Н., Селеменева Н., Сипалова З.П., Черкасова Т.Н., Ляпина Н.Н., Гнедышева Л.С., Плиско В.В., Ставицкий Ф.М.
Сантехники: Потапов П.П., Святашов С.И., Плужников А, Полужнев Ю.Н.
Плотники: Науменко А.И., Сочилин Н.А., Курилов А.С., Марченко В., Саломатин И., Саломатин П., Поляков Н.Д., Андриенко Н.П., Попов И.А., Желнерович А.Д., Самарин В.И., Димитриев В.И., Димитриев И.И., Чернощеков В.Г., Самарин Н.Т.
Жестянщики: Белов Н.И., Калмыков С.Н.
Открытие средней школы поселка Новокумского состоялось10 сентября 1963 года.
Образование и формы обучения
МКОУ СОШ № 3 реализует очную форму обучения по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования
Программа развития
Программа развития МКОУ СОШ № 3 рассчитана на 2023-2028 годы.
Цель: завершить к 2028 году формирование и реализацию модели современной школы, объединяющей детей и взрослых, обеспечивающей доступность качественного образования и равные возможности для всех обучающихся, их всестороннее развитие, здоровьесбережение, направленной на совершенствование системы профессиональной ориентации, воспитание патриотизма, российской гражданской идентичности, духовно-нравственной культуры на основе российских традиционных духовных и культурных
ценностей.
Задачи: -непрерывное совершенствование качества образования через обеспечение равных возможностей для всех обучающихся и конструирование мотивирующей образовательной среды;
-создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно- нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества,
закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде;
-создание условий для развития обучающихся (интеллект, талант, личность);
-создание условий для формирования готовности к профессиональному самоопределению обучающихся и выбору жизненного пути;
-создание условий для сохранения и укрепления физического и эмоционального здоровья обучающихся, организации отдыха детей;
-поддержка учительства, создание условий для постоянного профессионального развития, в том числе на основе адресного методического сопровождения;
-создание и совершенствование комфортного и безопасного школьного климата;
-создание и развитие современной мотивирующей
образовательной среды.
Планируемые результаты реализации Программы развития: -достигнуты показатели полного (эталонного) уровня
«Школы Министерства Просвещения России», соответствие единым требованиям к образовательной среде, школьному климату, организации образовательной, просветительской, воспитательной деятельности;
-школа работает по единым критериям и активностям, обеспечивает доступность качественного образования и предоставляет равные возможности для всех обучающихся; синхронизированы, взаимодействуют и дополняют друг друга учебный процесс и внеурочная деятельность;
учитель является основополагающим элементом в системе качественного школьного образования и становления гражданственности обучающихся;
-разработаны и апробированы мероприятия, направленные на обучение, профессиональное развитие педагогов;
-родители становятся активными участниками процесса социализации, выбора профессионального и жизненного пути, формирования мировоззрения обучающихся;
-личностные результаты обучающихся формируются на
основе развития их самосознания, самоопределения и морально-этической ориентации;
-создана воспитывающая среда, ориентированная на формирование патриотизма, российской гражданской идентичности, духовно-нравственной культуры на основе российских традиционных духовных и культурных ценностей;
-расширены партнерские отношения/сетевое
взаимодействие: заключены договора с профессиональными учебными заведениями, предприятиями района, края.
Приказ о внесении изменений в Программу развития МКОУ СОШ № 3 № 282-од от 11.12.2024 года
Фотографии
